Шестая школа не только одна из самых продвинутых в Мытищах и в Подмосковье, но и одна из самых крупных. После объединения это почти трёхтысячный коллектив учеников и педагогов, хорошая выборка для подведения первых итогов эксперимента по дистанционному обучению, участниками которого все мы неожиданно оказались. Итак, месяц дистанционки позади, слово ученикам, родителям и педагогам.
Елена Мартьянова, мама ученицы 8 «Ф» класса:
– Мудрецы говорят: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель». Для нас наши учителя сегодня – совершенство в кубе… Они сумели сделать почти невозможное: в условиях вынужденной смены формата обучения быстро и эффективно пересмотрели свои образовательные программы, нашли необходимые ресурсы, наладили каналы связи с детьми и родителями. Особая благодарность классному руководителю 8 «Ф» класса, она же учитель математики, Татьяне Эдгаровне Останькович! От эффективного классного руководства в сложившейся ситуации зависит очень многое. Всё организовано на 100 %, структурировано, доступно, сжато и понятно! Современно.
Ирина Больных, мама одиннадцатиклассника:
– В условиях дистанционного обучения домашнего задания стало больше – это со слов сына. Но я и сама это вижу. Ребёнок проводит колоссальное количество времени за компьютером. Не вставая! Он там ест, пьёт. От бесконечного пользования мышкой у него воспалился сустав на запястье, так называемый туннельный синдром. Рука немеет и болит. Не все учителя имеют техническую возможность проводить видеоуроки. Например, учителю по физике родители сами всё организовали, помогли с приобретением камеры и микрофона. Установили программное обеспечение, настроили. Спасибо им большое! Благодаря таким неравнодушным людям у нас не было перерыва в занятиях по физике, в подготовке к ЕГЭ. И спасибо классному руководителю, который постоянно нас держал под контролем, не давал расслабляться!
Александр Щербаков, ученик 9 «Э» класса:
– Безусловно, эта форма обучения кардинально меняет подход к образовательному процессу в целом. Но и я, и мои родители глубоко убеждены в том, что это успешная модель обучения среднего и старшего школьного звена. Она приучает нас к самостоятельному изучению предмета. В помощь учителю приходят технические возможности автоматической проверки самостоятельной работы, подготовки тестов различной сложности и тематики. Хотим выразить благодарность за отличную работу классному руководителю 9 «Э», учителю физики Александре Николаевне Сокалиной. В условиях дистанционного обучения она смогла наладить полноценную работу учеников по изучению предмета.
Источник: http://inmytishchi.ru
61